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给大家政策培训政策解读

编辑小哥S
家政培训
2025-05-23 11:27:16
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简述信息一览：

1、厦门:《关于做好职业培训和技能鉴定等补助资金申报工作的通知》解读
2、国家对于课外辅导的政策
3、国家针对辅导班的政策
4、k12教育政策解读
5、学科类培训机构新政策解读

厦门:《关于做好职业培训和技能鉴定等补助资金申报工作的通知》解读

1、专项职业能力证书：培训补贴500元/人，鉴定补贴130元/人；职业资格、职业技能等级证书：初级工（五级）培训补贴700元/人，中级工（四级）1000元/人，高级工（***）1500元/人，技师（二级）2000元/人，高级技师（一级）3000元/人。职业资格、职业技能等级鉴定补贴150元/人。

2、根据福建省人力资源和社会保障厅和财政厅的规定，个人申请职业技能补贴的程序主要遵循《福建省人力资源和社会保障厅福建省财政厅关于做好职业培训和技能鉴定等补助资金申报工作的通知》（闽人社文〔2019〕179号）。此政策明确了补贴申请的具体流程和所需材料。

（图片来源网络，侵删）

3、律师解析厦门人才补贴申请条件：具有厦门户口；申请时自引进之日起在厦缴纳社会保险费已满三个月以上（含三个月）并且社会保险关系仍在申报单位；引进时已具有全日制本科及以上学历或经教育部认证在境外取得的学士及以上学位；经市组织、人社、教育部门核准并已办理入厦人事关系。

4、审核通过后需等待一段时间。技能提升补贴一个月之内到账。

5、具体程序如下：（一）申请。符合申领条件企业职工可以通过省、市人力资源社会保障部门门户网站，登录省人力资源社会保障厅统一开发的“技能提升补贴申报”功能模块，登记提报姓名、身份证号码、证书编号、证书名称、鉴定级别、发证日期、社会保障***、手机号码、失业保险参保地等基本信息，进行网络在线申请。

（图片来源网络，侵删）

6、技能提升补贴申领法律依据是什么（节选）《国务院关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（国发〔2017〕28号）（十七）完善职业培训补贴方式。依法参加失业保险3年以上、当年取得职业资格证书或职业技能等级证书的企业职工，可申请参保职工技能提升补贴，所需资金按规定从失业保险基金中列支。

国家对于课外辅导的政策

当前，国家对于课外辅导机构提供的补课服务持禁止态度。2018年，教育部发布的《关于规范中小学校外培训机构发展的意见》明确指出，校外培训机构不得替代学校教育，不得提供与中小学课程相同或类似的培训，不得在校园周边进行培训活动，也不得在学校内设立分支或教学点。

国家禁止开办现在辅导机构。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第七十五条违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。

当前，国家对课外辅导班实施规范化管理，而非彻底禁止。政策导向主要在于减轻学生学业压力，整顿违规行为。比如，严查未获取相应资质的学科类辅导；以及严格设定培训时长及内容范围。此举意在确保教育公正，并推动学生全人发展。然而，符合资质要求且培训方式与内容符合法律规范的合法补习班，仍将得以保留。

国家针对辅导班的政策

国家允许退休教师办辅导班。以下是对此问题的详细解政策允许：教育部针对教师不能开办补习班的规定只针对在职教师，对于退休教师是否可以开办补习班，教育局并没有明确的规定，且通常不会干涉退休教师的正常教学。合规条件：退休教师开办辅导班时，需要确保所需的证件、资格、场地等条件都是完善的。

双减政策出台后，中小学的培训科目被明确划分为学科类培训和非学科类培训。其中，学科类培训已被禁止，而非学科类培训则可以合法开展。因此，在双减政策框架下，高中辅导班并不被国家允许。然而，如果这些辅导班是由学校内部开设的，且具备非营利性质，那么其经济价值相对较低，仍然可以在一定程度上存在。

国家不让开补课班了如下：是的。法律分析：为了进一步规范教育风气，教育部发布了教师课外授课的禁令，禁止中小学生在校外进行有偿补习，有违反规定的中小学校教师的话，有取消教师资格，给予通报和批判等处罚。教育部为什么会发表这样的措施，最大的原因是阻止了补习班的不良风气。

法律分析：国家针对辅导班的政策如下：一是明确设置标准。明确由省级教育部门会同有关部门研究制订本地校外培训机构设置的具体标准，市域差距大的，可授权地市级教育部门制订。二是依法审批登记。按照民办教育促进法，明确校外培训机构审批登记实行属地化管理，严格执行先证后照制度，必须证照齐全才能开展培训。

发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》　第四条健全作业管理机制。

全国教育部实施了一项新规定，自2023年10月15日起，全国范围内将禁止所有形式的补习班、辅导班和一对一补课，以减轻学生和家长的学业负担，促进教育公平，并提升学校教育质量。禁止补课的主要目标是减轻学生沉重的学业负担，保障他们的身心健康。

k12教育政策解读

K12教育政策主要包括减轻学生负担、规范校外培训和促进教育公平等方面。首先，政策关注减轻学生过重的学业负担。例如，“双减”政策明确要求减少学生的作业量和校外培训负担，让学生有更多的自由时间和休息时间，促进他们全面发展。其次，政策对校外培训机构进行了严格的规范。

国家叫停K12教育是指国家***取措施，对K12阶段的学科类校外培训服务实行全面禁止。这一政策旨在：减轻义务教育阶段学生的作业负担：通过禁止K12阶段的学科类校外培训，减少学生课外作业的数量和难度，使他们有更多时间进行自主探索和兴趣发展。

K12教育是指从小学一年级到高中三年级的教育体制，涵盖了小学、初中和高中三个阶段的义务教育。以下是关于K12教育的详细解释：定义与范围：K12教育代表了中国九年义务教育及高中教育的总和。在北美国家，K12通常指从幼儿园到12年级的免费教育，其中“K”代表Kindergarten，“12”则代表12个年级。